7月7日下午，我校2023国际矿业、能源与环境高等教育联盟暨江苏-英国高水平大学联盟暑期学校闭幕式在博五楼-A407博学大讲堂举行，为本届暑期学校画上圆满句号。这是学校继2014年以来第九次成功举办暑期学校项目。
本次暑期学校共历时12天，吸引了来自9个国家18所高校的168名中外学生共同参与项目课程学习，分别来自德国弗莱贝格工业大学、澳大利亚伍伦贡大学、英国利物浦大学、阿根廷萨尔塔天主教大学、厄瓜多尔坎博拉索理工大学、越南河内地矿大学等海外高校，以及我校、江苏大学、南京航空航天大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南通大学、常州大学等苏英联盟省内成员高校，参与学生规模创历届之最。在为期两周的暑期学校项目中，中外学生共同学习了现代采矿与安全开采、先进制造技术、新能源与城市、当代中国经济、中国历史与艺术及跨文化交流、传统中西方建筑概况等六门专业与文化课程。
启动仪式现场
国内外师生如期再续前缘
6月27日下午，参加暑期学校活动的中外师生如约而至，以线上线下相结合的方式共同参加了项目开幕式式开幕式由国际合作交流处副处长徐朗主持。国际合作交流处处长张振康在开幕致辞中表示，作为中外学生互学互鉴的国际平台，暑期学校自2014年举办以来共吸引了来自美国、俄罗斯、英国、澳大利亚、波兰、奥地利、越南、印度尼西亚等十余个国家的300多名海外学生参加。通过暑期学校的课程学习和文化体验活动丰富了海外参与学生的专业知识，加深了他们对中国文化的了解，留下了美好的回忆。为使海外学生有机会同时学习理工课程和文化课程，学校对今年的暑期学校优化了时间设置，以适应大多数参与者。他希望通过暑期学校平台使来自不同国家和文化背景的参与者都能收获颇丰、受益匪浅。
开幕式上，中外方师生代表对我校举办的暑期学校活动给予了高度评价。江苏-英国高水平大学联盟成员高校-利物浦大学电气工程与电子系项目主管Cynthia Yu Wang表示，感谢中国矿业大学暑期学校向苏英联盟英国高校提供的参与机会，也为学生们提供了兼顾理工与文化类的课程选择。参加过往届暑期学校的英方学生都对项目给予了高度评价，认为项目有效地增进了中英学术与文化交流。暑期学校授课教师代表、矿业工程学院张磊教授表示，学校的暑期学校经过多年发展已经成为了享誉国际的品牌项目。自己多年来参与暑期学校授课，先后培养了多个优秀的班级，与暑期学校和参与学生建立了深厚的感情。暑期学校参与学生代表、我校矿业工程学院国际学生Covic Mutonkole在表示，这是他第二次参加学校举办的暑期学校项目，这不仅是拓宽专业知识的渠道，也是探索学术新视角的契机。他希望借助这个国际友谊的平台实现自己的大学梦想。
苏英联盟高校-利物浦大学电气工程与电子系项目主管Cynthia Yu Wang致辞
授课教师代表、矿业工程学院张磊教授致辞
参与学生代表、我校矿业工程学院国际学生Covic Mutonkole致辞
线上线下有机互动加深交流
今年的暑期学校继续采用线上线下相结合的方式开展教学活动。线下学生由我校本科生与研究生组成（包括国际学生），线上学生由我校海外8所合作高校及苏英联盟省内8所成员高校的本科与研究生组成。本次暑期学校无论是参与高校总数，还是学生总数均规模空前。
暑期学校积极鼓励理工科和人文学科专业的学生跨学科选课，以优化学生知识结构，开拓学生学术视野。本次暑期学校开设的3门理工类课程和3门中国文化类课程均在选课截止日前满额报名, 部分课程应学生要求临时提高了选课人数的上限。暑期学校授课教师已经非常熟练掌握了线上线下相结合的全英文教学模式，在讲授专业知识的同时，尤其注重线上线下课堂的互动与交流。此外，中国文化类课程的课堂研讨时间接近50%，课堂氛围十分活跃，接轨世界一流大学的授课方式。暑期学校的互动交流模式不仅有助于学生消化专业知识，更有利于学生思考与交流能力的培养，也进一步增进了中外学生的友谊。
我校教师与中外学生互动交流
学生勇于提问
我校教师与线上下中外学生课后合影留念
中外协同教学创品牌课程
扎实的课程质量是打造暑期学校品牌国际影响力的根基。暑期学校授课教师通过多年实践经验的积累，其英文教学能力提升显著，教学手段日趋丰富，也助力了学校全英文师资队伍的培育发展。随着课程结构的不断优化，暑期学校基本形成了理工与文化课程1：1的稳定模式，并孕育出了质量高、专业强、教学内容丰富的理工与中国文化类品牌课程。
现代采矿与安全开采课程，彰显我校矿业与能源类特色，通过智慧矿山、绿色开采等新教学版块，向世界推广优秀科技成果，展示我校科研实力。此外，在工业4.0的国际大时代背景下，开设了先进制造技术课程；在生态环境保护、能源结构革命和可持续发展的新世界主题下，开设了新能源与城市课程。新教学内容和新课程的设置紧跟时代脉搏，显著提升了国内外学生对暑期学校的兴趣，进一步拓展了参加学生的学科专业范围。当代中国经济、中国历史与艺术及跨文化交流、传统中西方建筑概况等三门课程直观且高效地弘扬了中华优秀璀璨的文化、展示了中国经济社会发展所取得的瞩目成就。
来自英国利物浦大学机械工程专业的波兰籍学生Karolina Grabowska在参加完现代采矿与安全课程后表示：
波兰也是矿业规模庞大的国家，所以怀着好奇心我选择了这门课。课程展示的中国先进采矿技术和设备让我震撼，其中令我印象最深刻的是智能采矿部分，很明显中国在这领域已排在了世界前列。感谢中国矿业大学给了我这次学习的机会，我想明年我会继续参加。
2023年的暑期学校课程，在原有的基础上再次进行了优化和升级。新能源与城市课程邀请了英国诺丁汉大学的Dr Lorna Kiamba，Prof. Yupeng Wu ，Dr Florian Wiedmann与我校陈宁教授共同授课。陈宁教授首先讲授以可再生能源衍生为新能源的基础科技版块，再由英方三位教授分别讲授：可持续建筑设计方法、先进建筑节能技术和可持续发展城市，形成了“科学基础-设计方法-个体应用-整体构建”层层递进的课程结构。新课程内容结构在原有基础上融合了中西方的思维方法和设计理念，受到学生高度评价。
环境与测绘工程学院博士生Pravash Tiwari在完成学习后表示：
我长期在实验室里从事基础实验或处理数据，这次通过新能源与城市课程的学习，拓展了我的专业视野。更为宝贵的是，课程内容展示了一条规则有序的科技发展道路：“从基础科学的关键突破一步一步演化为高端规模化应用”，这启迪了我的学术思维，提升了我的科研能力。
我校陈宁老师现场讲授课程的新能源（可再生能源）版块
诺丁汉大学Florian Wiedmann教授在线讲授课程的可持续发展城市版块
搭建国际科研合作的桥梁
中外教师共同授课，携手展示先进的教学和科研成果，帮助学生了解了行业现状和未来发展趋势，同时也为联盟成员高校教师间的科研学术交流提供了合作机遇。多年参加暑期学校授课的陈宁教授曾表示，暑期学校项目为中外师生搭建了学术交流和思维碰撞的平台。今年暑期学校通过联合授课，中英学者进行了充分深入交流，诺丁汉大学工学部计划年内派遣代表团来校进一步开展学术交流和科研合作事宜，并商谈下一年度暑期学校合作事项。
2024年，中国徐州再会！
暑期学校闭幕式上，国际合作交流处张振康处长在致辞中表示，中国矿业大学暑期学校旨在为不同国家和文化背景的学生提供一个跨学科交流平台，助力其学习新知识，交流新思想。希望大家充分利用这个平台探讨学术前沿，促进创新思维，建立深厚友谊。同时，在数字经济时代的大背景下，中国矿业大学将进一步优化暑期学校课程设置，引入更多新工科领域的课程，如人工智能、大数据等，以满足更多学生的需求。此外，学校拟于2024年恢复线下举办暑期学校项目。欢迎中外高校师生明年来到江苏徐州，走进中国矿业大学校园，亲身体验课程学习，感受中国文化和美丽风光。
今年的暑期学校项目已经圆满结束，期待明年与您相见！
闭幕式现场
闭幕式合影